Projeto Passarinhando e EMEFI Hernâni Donato inauguram Trilha Ecológica na Floresta Estadual de Botucatu

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Projeto Passarinhando e EMEFI Hernâni Donato inauguram Trilha Ecológica na Floresta Estadual de Botucatu 18 setembro 2023

Ação também celebrou o Dia do Cerrado e a breve chegada da Primavera

O projeto de extensão universitária Passarinhando: Educação Ambiental e Conservação do Instituto de Biociências, coordenado pela Professora Silvia Mitiko Nishida, inaugurou a Trilha Ecológica da Escola Hernâni Donato, toda sinalizada, no dia 13 de setembro de 2023. Esta ação, além de ampliar pontos para a observação de aves, celebrou o Dia Nacional do Cerrado (dia 11), a chegada da Primavera e o Dia da Árvore.

A EMEFI Hernâni Donato situa-se ao lado da nascente Ibiaçá, uma das oito nascentes do Córrego Pinheirinho que fica dentro da área de proteção de um fragmento de cerrado, denominada Floresta Estadual de Botucatu (FEB).

A Trilha Ecológica tem cerca de 300 metros e começa no comedouro para observação de aves frugívoras, granívoras e onívoras. Mais adiante, a trilha segue para a nascente Ibiaçá que está assoreada e, por isso, recebeu o plantio de 50 mudas nativas (doadas pela prefeitura e pela FCA) para a recuperação.

Passando pela nascente, a trilha passa pelo Bosque Encantado, pelo Mirante do Cerrado e pelo Brejal e chega na entrada da Mata de Galeria, onde se pode notar imediatamente a mudança de temperatura e o seu frescor, ou seja, a importância da floresta em pé.

A trilha vai até uma ponte de madeira até onde pode-se ouvir e vislumbrar o nascimento do Córrego Pinheirinho. Finalmente, termina numa clareira onde tem uma mesa e bancos de madeira onde a escola passou a usar para realizar atividades, como rodas de conversa e de leitura, e piqueniques.

Pelo caminho da trilha, há placas indicativas do nome popular e científico das plantas nativas e atrativas da fauna e que foram identificadas por Heloiza Cassola, engenheira florestal e técnica do Setor de Botânica e membro da equipe do Passarinhando.

Durante o evento, participaram os estudantes do 5º e 4º ano orientados, respectivamente, por Roseli Leonel Kraus e por Vinícius Nunes Alves, que são professores da escola e membros do projeto. Os estudantes apresentaram as características de cada habitat mencionando as aves predominantes, mostraram também as parcelas de areia para registrar os rastros de mamíferos que utilizam a área.

A entrada de cada ambiente foi apresentada pelos alunos do 5º ano, demonstrando que a trilha ecológica pode ser uma grande sala de aula a céu aberto em que os alunos são protagonistas do processo de ensino-aprendizagem.

Em seguida, estudantes do Colégio Embraer, representado pela coordenadora técnica Barbara Fernandes que também é membro do Passarinhando, apresentaram uma linda maquete do Cerrado representando a FEB. Neste momento, descreveram as maravilhas desta paisagem (cerrado típico, campos sujos e campos limpos úmidos, ocorrência de 199 espécies de aves, incluindo espécies ameaçadas), assim como suas problemáticas (lixo acumulado, a monocultura, avanço desordenado da cidade, e outras).

As monitoras do Passarinhando – Ana Claudia Fratino e Carol de Castro – demostraram as propriedades do solo do cerrado e das suas plantas explicando por que o bioma Cerrado é uma caixa d’água e uma floresta invertida.

Finalmente, a atividade foi encerrada com a canção “(En)canto do Cerrado” cantada e composta por uma das estudantes do projeto, com a mensagem de que Arte e Ciência podem andar junto, potencializando saberes.

Para o Vice-Diretor do Instituto de Biociências, Wilian Zambuzzi, que cuida da pasta da Extensão Universitária, “A extensão universitária protagoniza uma ação bastante especial e indissociável junto a pesquisa e ensino na prática acadêmica e estabelece seu valor em diálogo com os demais setores da sociedade, do qual a universidade faz parte. O projeto Passarinhando, liderado pela Prof. Silvia, é um exemplo muito claro desse processo. A trilha ecológica junto a escola oferece condição especial para a interação entre docentes e estudantes do Instituto junto a professores e alunos da rede, oportunizando aprendizado acerca de temas caros a sociedade atual, como preservação do ambiente. Os estudantes do ensino fundamental serão, a partir daqui, multiplicadores dessa ação, serão verdadeiros cientistas desse processo, sob definição de uma ciência cidadã.

Para a Roberta Sogayar, secretária adjunta do Turismo, “O lançamento da Trilha Ecológica na Escola Hernâni Donato coroa o projeto do Passarinhando, trazendo uma diversidade de informações ambientais a serem desenvolvidas ao longo da trilha. Uma cidade observadora de aves necessita da universidade na escola, fazendo a ponte entre a ciência e conhecimento pragmático, lúdico e que abre os campos de atuação do aluno no mundo. Deste projeto já temos alguns observadores de aves ávidos e apaixonados, o que certamente é um grande potencial na mão de obra para o turismo

E a Coordenadora Pedagógica e a Diretora em exercício disse que “Eu, como coordenadora da Hernâni Donato, só tenho a dizer que esse projeto é incrível e que os olhos dos nossos alunos brilham com ele. O dia de ontem com a inauguração da Trilha Ecológica foi mágico para todos nós”.

Prestigiaram o evento: a Secretaria da Educação (José Gustavo Celestino de Campos), Secretaria do Verde (Edilene Bortolozzo Vieira, Juliane Fumes Bazzo e Vitor Moratori), Secretária adjunta de Turismo (Roberta Sogayar), Chefe do Setor de Fisiologia e Vice-Chefe do Departamento de Biologia Estrutural e Funcional (Percilia Giaquinto Cardoso), o presidente da ONG Nascentes (João Batista Oliveira), o Setor de Parques e Jardins da FEPE da FCA Unesp (Aline Gonçalves Barbosa), a Supervisora da EMEFI Hernani Donato (Professora Adelaide), a Coordenadora dos anos iniciais do Ensino Fundamental (Professora Danielle), Orientadora e Colaboradora das Escolas Integrais (Cristina Mattos) e membros do projeto Passarinhando, como Lais Freitas Lopes e  Isadora Maezato.

As atividades desenvolvidas pelo projeto podem ser conhecidos no site Passarinhando.com e no Instagram @passarinhandobotucatu.

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