Atividade realizada na Escola Pacheco aproximou estudantes do esporte paralímpico e promoveu reflexões sobre respeito às diferenças

Mais de 300 crianças participaram de uma experiência de inclusão e aprendizado por meio do esporte na Escola Pacheco, em Botucatu. A atividade, realizada nesta quarta-feira (21), integrou a palestra “Esporte Salva Vidas – Inclusão na Prática” e proporcionou aos estudantes a oportunidade de conhecer e vivenciar o basquete em cadeira de rodas.

Para a ação, foram trazidas dez cadeiras de rodas esportivas de Piracicaba, permitindo que as crianças experimentassem, na prática, uma modalidade paralímpica e conhecessem um pouco mais sobre os desafios e as possibilidades do esporte adaptado.

Além da vivência esportiva, o encontro abordou questões relacionadas à realidade das pessoas com deficiência, à acessibilidade, à inclusão e à importância do respeito às diferenças.

A proposta foi mostrar aos estudantes que o esporte vai muito além da competição, funcionando também como ferramenta de integração social, superação de barreiras e transformação de vidas.

Atletas e profissionais compartilharam experiências

A programação contou com a participação de atletas e profissionais de diferentes cidades da região. De Botucatu, estiveram presentes Alexandre Soares e Laura. Barra Bonita foi representada por Elvis e Miguel, enquanto Itatinga contou com a participação do professor Berré.

Também participaram os professores Fábio e Rogério, de Piracicaba, que contribuíram para a realização das atividades práticas.

O evento contou ainda com a presença do prefeito Fábio Leite, do secretário municipal de Educação e da professora Giovana, representando a Secretaria de Esportes.

A iniciativa recebeu apoio da RH Engenharia.

Mais do que apresentar uma modalidade esportiva, a atividade buscou incentivar uma mudança de olhar entre os estudantes, demonstrando que a inclusão começa pelo conhecimento, pela convivência e pelo respeito.

A participação de mais de 300 crianças reforçou o alcance da ação e a importância de levar experiências como essa ao ambiente escolar.